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教育部:科学确定普通高中规模 提高中职招生比例

作者:外围买球app下载 时间:2021-11-18 18:14
本文摘要:据教育部网站报道,教育部最近发布了关于2017年高中阶段学校招生的通报,拒绝各地科学确认普通高中的学校规模,坚决确认普通职业招生规模基本相当原则,将中等职业教育放在普及高中阶段教育的突出位置,提高中等职业教育的招生比例。《通报》认为,各地应完善高中阶段学校招生计划编制办法,根据推广高中阶段教育的拒绝,坚决确定普通招生规模基本相当原则,科学核定学校规模和年度招生人数,严格执行。普通高校与中职教育发展不协商的地方,应调整规划决定,提高中职教育招生比例。

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据教育部网站报道,教育部最近发布了关于2017年高中阶段学校招生的通报,拒绝各地科学确认普通高中的学校规模,坚决确认普通职业招生规模基本相当原则,将中等职业教育放在普及高中阶段教育的突出位置,提高中等职业教育的招生比例。《通报》认为,各地应完善高中阶段学校招生计划编制办法,根据推广高中阶段教育的拒绝,坚决确定普通招生规模基本相当原则,科学核定学校规模和年度招生人数,严格执行。普通高校与中职教育发展不协商的地方,应调整规划决定,提高中职教育招生比例。

实施优质普通高校招生名额合理分配到区域内初中的办法,细化招生名额需要向农村初中弯曲的办法和比例。实施和完善城市工作人员随迁子女在当地参加高中阶段学校考试招生的政策措施,大力支持高中阶段学校招生残疾学生,完善家庭经济困难学生资助政策,确保弱势群体公平拒绝接受高中阶段教育机会。

通报拒绝,东西部各省加强合作,联合组织实施好东西中职招聘兜风行动。《举报》拒绝,各地要坚决分类指导、普工锐意、提高质量和提升公平原则,统筹规划推广高中阶段教学,大大优化高中阶段学校结构布局。

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要把中职教育放在普及高中阶段教育的突出位置,优化中职学校的结构布局,在人口集中在产业发展所需的贫困地区开设中职学校。《通报》认为,各地应严格执行国家招生办学的规定和政策。清理和规范特点项目,大幅增加,严格控制特点项目,中止体育、艺术等学生特点项目。

在中等职业学校的招生中,不允许区域间、学校间的学生关闭和地方维护的中学教师不允许介入或替换学生填写志愿者的中学学校和教师不允许在招生中向中等职业学校索取、贿赂名义的经费和实物的欺诈宣传不允许误解学生的道德。在普通高校招生中,不允许公办普通高校超计划、违规跨区域、以民办学校名义招生,依法加强民办学校招生管理。


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